各位老师、同学：
根据《浙江大学专业学位研究生教育优秀教学案例认定办法》（浙大研院发〔2026〕20号）和《浙江大学专业学位研究生优秀创新成果认定办法》（浙大研院发〔2026〕19号）有关要求，经个人申报、系内组织评审和学校评审，现将有关结果通报及系级拟获奖名单公示如下。
一、校级认定结果通报
根据浙江大学研究生院2026年9月23日发布的拟认定名单，陈志琴的《人-AI互动中的行为助推：基于决策偏差识别与干预设计的教学案例》、潘亚峰的《从“行走课堂”到科学问题：研究生论文写作中的问题凝练、理论建构与科研诚信》入选浙江大学专业学位研究生教育优秀教学案例（第二批）拟认定名单；陈翰林申报的《群脑协同视角下社会互动的机制解析及应用探索》入选浙江大学专业学位研究生优秀创新成果拟认定名单。上述校级成果在此通报，不纳入本次系级获奖公示范围。
二、系级拟获奖名单公示
根据应用心理专业学位研究生教育指导委员会评审结果，拟评选系级专业学位研究生教育优秀教学案例3项，拟评选系级专业学位研究生优秀创新成果4项，不设等级。具体名单及案例、成果名称见附件1、附件2。
现对系级拟获奖名单予以公示。公示时间：2026年10月20日至10月27日。公示期间，如对拟获奖名单有异议，请实名向心理与行为科学系反映，并提供必要的事实依据和联系方式。联系人及联系方式：高颖 88273416。
附件：1. 2026年心理与行为科学系专业学位研究生教育优秀教学案例拟获奖名单
2. 2026年心理与行为科学系专业学位研究生优秀创新成果拟获奖名单
浙江大学心理与行为科学系
2026年10月20日
附件1 2026年心理与行为科学系专业学位研究生教育优秀教学案例拟获奖名单
序号 | 作者 | 案例名称 |
1 | 陈珂 | 智惠乐龄：老年智能穿戴产品的人本设计与共创实践 |
2 | 陈树林、李青蓉 | 自然疗愈团体心理辅导教学案例 |
3 | 高在峰 | AI产品可用性测试教学案例 |
附件2 2026年心理与行为科学系专业学位研究生优秀创新成果拟获奖名单
序号 | 第一申报人 | 其他申报人 | 成果名称 |
1 | 刘敏佳 | 无 | 心理活动创意玩法138例 |
2 | 刘中婷 | 邱诗涵、王子轩 | 破茧 |
3 | 田勇 | 无 | 积极心理学视域下“感恩”表达的巨大力量——青年学子的感谢信为例 |
4 | 肖文涛 | 何子健 | 跨越学业落差：青少年及大学生心理赋能方案-个体与团体辅导路径探索 |